Come insegnare la canzone di WHISKY RAGNETTO ai bambini? 

Provate con un LIBRO ILLUSTRATO che racconta la sua storia, così da capire cosa succede e chi sono i protagonisti! E poi cantate insieme ai bambini la canzone utilizzando i burattini che ci sono in fondo al libro allestendo un piccolo spettacolo di teatro di figura (il teatro di figura è quella forma di spettacolo che utilizza figure e oggetti). 

Il TEATRO PER BAMBINI è una ottima strategia didattica perchè cattura l'attenzione dei piccoli attraverso la narrazione e sedimenta i concetti della storia perchè parla ai bambini con il linguaggio delle emozioni e della meraviglia. 

Ecco un esempio di come si può raccontare la storia di Whisky Ragnetto in modo simpatico e interattivo, allestendo un pannello interattivo dove muovere i personaggi e ripercorrere le avventure del piccolo ragnetto: 

Il TEATRO CON I BAMBINI si guarda, si ascolta, si fa. I bambini sono incantati dal teatro di figura (i piccoli teatrini con personaggi animati che si possono improvvisare a casa e a scuola), cattura la loro attenzione e muove emozioni. Dopo aver guardato uno spettacolo di burattini e marionette i bimbi capiscono subito il meccanismo del gioco e così il teatro continua... dall'altra parte! Si può mostrare ai bambini come muovere le marionette per raccontare una storia, e poi si può provare ad inventarne una nuova! Il teatrino fatto DAI bambini è un potente strumento che attraverso il gioco permette di confrontare il sé e l'altro, lavorare sulle emozioni, stimolare linguaggio e capacità di esposizione, sviluppare la creatività. Quindi giocando... si impara (e si cresce!)

I BURATTINI di Whisky Ragnetto e il TUTORIAL con le spiegazioni passo passo su come costruire il pannello interattivo "racconta storie" li trovate nel libro WHISKY RAGNETTO (disponibile su Amazon) 

Il libro di WHISKY RAGNETTO

E se volete costruire il mini-libro di Whisky Ragnetto ecco la scheda da stampare e colorare:

Ecco un simpatico gioco per bambini che li aiuta ad esercitarsi nell'associare e discriminare forme, colori e numeri.

E' un gioco utile sia a casa sia a scuola, da fare in gruppo (in versione tombola) o in solitaria oppure a in piccolo gruppo (inventando un gioco simbolico in gelateria)

... l'importante è imparare divertendosi :-) 

COME SI GIOCA? Ci sono tre versioni:

GIOCO DI ASSOCIAZIONE (gioco individuale): il bambino appoggia le schede sul tavolo e cerca di mettere tutti i tappi al posto giusto. Se sbaglia se ne accorgerà da solo perchè andando avanti nel gioco i tappi non saranno al loro posto. Si può anche aggiungere al gioco un dado e chiedere ai bambini di mettere nella scheda n.0 (quella senza palline) tanti tappi quanti indicati sul dado. Utile per imparare a contare e osservare i numeri, associare i tappi ai cerchi corrispondenti guardando bene il colore e la dimensione. 

GIOCO DEL GELATAIO (in piccolo gruppo): i bambini possono utilizzare il gioco per far finta di andare in gelateria, un bambino può fare il gelataio e chiedere ai bambini-clienti quale gelato vogliono, loro devono specificare gusti, colori e numero di palline, e poi pagano il gelato con foglietti di carta. Utile per stimolare il gioco simbolico nei bambini, il linguaggio e la costruzione di frasi pertinenti, capire l'uso del denaro e dei numeri per poter "pagare" i gelati al gelataio.

GIOCO DELLA TOMBOLA (in gruppo): un bambino tiene la scatola con tutti i tappi, prende un tappo alla volta e lo descrive (es."chi ha un tappo piccolo e rosso?"), gli altri bambini hanno onguno una scheda del gelato, chi ha quel tipo di tappo nella propria scheda alza la mano o dice "io!", il più veloce avrà il tappo da mettere nel cono. Vince chi riempie per primo tutte le palline del cono. Utile per migliorare attenzione, ascolto e velocità di riflessi, per stimolare la capacità di osservazione e associazione tappo chiamato e palline del proprio cono, per imparare a non arrabbiarsi se non si vince.

Dove andrà questo tappo? Osserva e associa.

Per costruire questo gioco servanno:

tanti tappi di colore e dimensione diversa (staccateli dalla confezione ruotandoli e poi tagliate il bordo irregolare con le forbici), dei colori (matite colorate o pennarelli sottili come preferite), le "schede" col gelato e una scatola come contenitore. 

Ecco come si fa:

1.  preparate i fogli con i coni gelato (potete stampare la scheda già pronta o semplicemente tagliare a metà 5 fogli A4 e disegnare in basso su ogni foglietto un triangolo capovolto come cono)
2. colorate tutti e 10 i coni con il giallo o l'ocra
3. per ogni foglio scegliete dei tappi in modo che seguano la progressione numerica fino al 10 (è utile inserire anche una scheda con il numero 0, cioè un cono senza palline, modo molto intuitivo ed efficace per far capire anche ai bambini più piccoli il numero 0 e utile per giocare con la versione del gioco con il dado)
4. sistemate i tappi sopra il cono e disegnate il contorno di ogni tappo utilizzando lo stesso colore del tappo  

In ogni scheda scrivete il numero di tappi presenti sul cono. Per rendere più resistenti le schede vi consiglio di plastificarle. 

Schede del gelato da stampare e colorare (A4)

Infine mettete tutto dentro la scatola e incollate sopra la "copertina" del gioco che trovate qui allegata, così che i bambini capiscano in modo chiaro dove sistemare il gioco dopo averlo utilizzato. 

Copertina del gioco da incollare sulla scatola (A4)

Il PREGRAFISMO comprende tutte quelle esperienze motorie e grafiche che servono a formare nei bambini le competenze necessarie per imparare a scrivere (pre-grafismo= prima della grafia/scrittura). 

E l'apprendimento migliore e più efficace è quello fatto attraverso il gioco e il divertimento :-)

Le attività con linee sono molto utili per esercitare la coordinazione oculo-manuale, il controllo del gesto e la motricità fine, e preparare così i bambini ad un approccio con la scrittura in modo divertente.

Come fare delle attività di pregrafismo a scuola:  

• all'inizio proponete delle attività di coloritura con varie tecniche pittoriche, le quali richiedono impugnature e pressioni diverse: le cerette, il pennello, l'acquarello, le tempere, le matite colorate, i  gessetti sulla lavagna nera...
• poi fate dei giochi motori per sviluppare l'equilibrio, gli schemi motori di base, il controllo del proprio corpo dello spazio, la coordinazione grosso-motoria.
• si possono proporre anche dei "percorsi per le dita" predisponendo sui tavoli dei fogli con vari segni grafici da seguire con il dito: linee dritte, curve, a zig-zag, a saltelli... per iniziare a giocare con le linee... (QUI una piccola idea per giocare con le dita)
• si può lavorare sull'uso delle forbici: prima ritagliando liberamente delle linee da striscie di carta, poi ritagliando seguendo una linea precisa (richiede più attenzione, coordinazione oculo-manuale e controllo motorio della mano)...QUI trovate qualche esempio. 
• infine si possono dare ai bambini delle schede didattiche sulle linee come quelle che trovate in questo articolo, dove i bambini dovranno prima seguire le linee con il dito, poi ripassarle con un pennarello sottile o una matita grigia (avendo cura di non uscire dalla linea e soprattutto di non bloccare il gesto grafico alzando la mano o ripassando più volte la linea, l'importante è acquisire il movimento fluido della mano e del braccio anche se il segno non viene perfetto). Per completare l'esercizio si può chiedere ai bambini di ritagliare con le forbici le ragnatele dei ragnetti, per sperimentare sia col tratto grafico sia col ritaglio tutte le linee.

Parlando di ragnetti potete presentare queste schede con la lettura del libro illustrato "Whisky Ragnetto" e la sua canzone, che piace tanto ai bambini. Trovate tutte le attività didattiche QUI. Oppure proporle ad Halloweend parlando di ragni, zucche e fantasmini :-)

Gioca con il filo delle ragnatele di questi ragnetti!

 

Per insegnare una canzone ai bambini è molto utile utilizzare delle immagini: 

• aiutano la memoria, 
• supportano la comprensione linguistica (soprattutto nei bambini piccoli, non italofoni o che non riescono a usare il canale linguistico), 
• permettono di lavorare sulle sequenze temporali (ritagliate i personaggi della storia e chiedete ai bambini di metterli in sequenza come nella canzone, sarà un gioco per loro ragionare sulle figure e sulla sequenza temporale del chi viene PRIMA e chi DOPO),
• abituano i bambini a fare un riassunto (importante per la scuola primaria): identificare cosa è importante nella storia, chi è il protagonista e favorisce domande-risposte pertinenti al testo.

Conoscete la canzone per bambini: WHISKY RAGNETTO?  Su Amazon trovate il libro con  la storia illustrata, i personaggi da ritagliare per costruire un cartellone interattivo per giocare con Whisky e tante idee per giocare a casa e a scuola.

Il libro di Whisky Ragnetto

SCHEDA DIDATTICA DELLA CANZONE:

Per aiutare i bambini a ricordare le parole della canzone stampate le schede che trovate qui sotto e fatele colorare.

Per lavorare sulle sequenze temporali riflettete insieme ai bambini su quali "personaggi" troviamo nella canzone e sull'ordine di comparsa (chi viene prima e chi dopo), poi ritagliate le tessere e chiedete ai bambini di mettere in sequenza di apparizione un'immagine dopo l'altra.

Schede didattiche della canzone "Whisky Ragnetto"

Stampa, colora, ritaglia e metti in sequenza la canzone

Ecco un buffo personaggio per accompagnare la canzone per bambini di WHISKY RAGNETTO!

Per far imparare una canzone ai bambini la cosa migliore è utilizzare pupazzetti e burattini: tengono alta l'attenzione dei piccoli ascoltatori, creano un legame affettivo con la storia, consentono ai bambini di sviluppare apprendimenti in modo giocoso (in questo caso manualità e creatività).

Il libro illustrato della storia di "Whisky Ragnetto" lo trovate su Amazon, con l'audio-libro e tanti materiali digitali.

Per realizzare questo simpatico ragnetto occorre :

• un bicchierino di carta (quelli dela caffè sono perfetti)
• della tempera nera e un pennello (per colorare il bicchiere) 
• un cartoncino nero (oppure bianco e lo colorate)
• due occhietti mobili
• un po' di filo o spago
• colla (stick o vinavil è uguale) 

Seguite le indicazioni nel video-tutorial per realizzare il ragnetto :-) 

Per costruire il ragnetto seguite le indicazioni del video qui sotto...

Questo simpatico personaggio sarà perfetto anche per Halloween: la canzone di Whisky con ragni, streghe e buffe avventure è un modo dolce e divertente per giocare con la paura a scuola.

 Whisky Ragnetto è una delle canzoni più amate e cantate dai bambini a scuola. 

Conoscete già le sue avventure? Whisky è un piccolo ragnetto che comincia ad esplorare il mondo e alla fine torna tra le braccia della sua mamma. 

Con questo libro potrete ascoltare la canzone mentre sfogliate le pagine (è un audio-libro), seguire Whisky nelle sue avventure illustrate, divertirvi con i materiali digitali: con i tutorial del libro potete costruire un pannello interattivo "racconta-storie" dove interagire con i personaggi (...ma attenti alla strega!), creare il mini-libro della canzone per averla sempre con voi, giocare con le linee disegnando e costruendo ragnatele di tutti i tipi.

Alcune attività che trovate nei materiali digitali del libro

Una canzone semplice e divertente, molto adatta da leggere e cantare a scuola a settembre durante l'accoglienza dei bambini piccoli o da raccontare ad ottobre con Halloween per ridere insieme con ragni, streghe e buffe avventure!   

A scuola si può inserire questa canzone in un piccolo percorso didattico proponendo ai bambini di:

• leggere la storia e imparare la canzone "WHISKY RAGNETTO" (per memorizzare un testo, ampliare il vocabolario di base, superare la timidezza ed esprimersi/cantare davanti ad altri, formulare frasi lunghe e complete...trovate il libro QUI) 
• fare un laboratorio creativo con i bambini grandi creando un piccolo libro di Whisky Ragnetto partendo da un semplice foglio di carta (basta stampare il minilibro della canzone e seguire le indicazioni passo passo del libro)
• fare un laboratorio creativo realizzando un simpatico ragnetto da un bicchierino di carta (qui trovate l'articolo con il video tutorial) 
• giocare con le sequenze: chi viene prima e chi dopo nella canzone? (qui trovate le schede didattiche)
• raccontare la canzone costruendo il panello interattivo del ragnetto (utile strumento didattico per visualizzare la storia, imparare la canzone e tenere alta l'attenzione dei bambini). Nel libro trovate la spiegazione per costruirlo e tutte le varie parti del pannello "racconta-storie".
• conoscere le forme geometriche (gioca con le forme e costruisci i burattini di Whisky Ragnetto con i cerchi, quadrati, rettangoli e triangoli)
• gioca con le linee, le forbici e il pregrafismo (segui la ragnatela del ragnetto nelle varie posizioni sul foglio per esercitare la mano e poi esercita la manualità nel ritaglio)
• allenare la motricità fine-motoria attraverso il gioco (divertiti a disegnare il tuo Whisky Ragnetto e poi gioca a fare le "corse dei ragnetti": chi sarà il più veloce nel riavvolgere la sua ragnatela?)

I libri sulle canzoni della serie "CANZONI PICCINE"

Chi non conosce WHISKY RAGNETTO?

E' una delle canzoni più amate dai bambini a scuola! 

Se volete condividere con i bambini questa canzoncina e conoscere tutte le parole, potete costruire il mini-libro di WHISKY RAGNETTO (se volete anche leggere o ascoltare la canzone trovate il libro su Amazon).  

Come si fa un MINI LIBRO? stampate la scheda a piena pagina, coloratela, e poi realizzate il minilibro piegando il foglio.    

 Nel libro trovate la storia illustrata, tanti materiali digitali per costruire un pannello interattivo della canzone e anche il tutorial su come costruire il MINI LIBRO con spiegazioni passo-passo... 

  I mini libri sono facili da realizzare e molto utili a livello didattico: i bambini imparano a trasformare un foglio di carta in un piccolo libro sviluppando pensiero logico e manualità (segui le indicazioni in sequenza, taglia e piega con precisione), ciò favorisce l'apprendimento attraverso l'esperienza diretta tramite il gioco e il divertimento... cioè si IMPARA COL SORRISO :-)

Questo piccolo laboratorio creativo si può proporre sia nella scuola dell'infanzia sia nei primi anni della scuola primaria.

Ecco il libro illustrato di WHISKY: 

E qui trovate il primo libro della serie "canzoni piccine" sulla canzone GUARDA IN SU:  

 "Alla larga, alla stretta, Pinocchio in bicicletta..."

 Chi non conosce questa filastrocca? ma come prosegue?

Questa filastrocca fa parte di un gioco motorio per bambini dell'infanzia, molto utile per farli "scaricare" quando sono tesi o rimasti seduti per lungo tempo, oppure per fare un po' di movimento insieme in modo divertente e ordinato. 

Si gioca, si sta insieme, ci si diverte ascoltando le indicazioni della maestra e poi si può tornare in classe per costruire il burattino di Pinocchio: ottima attività di motricità fine perchè prevede la coloritura negli spazi piccoli, il ritaglio con cura, la foratura del foglio con la punta di una matita e l'infilo dei fermacampioni per realizzare il burattino mobile. 

 

Questi e tanti altri giochi di movimento li trovate sul libro "GIOCHIAMO INSIEME A SCUOLA!" con i testi completi di tutte le filastrocche, le spiegazioni di come fare il gioco con i bambini, tante attività didattiche e di supporto all'inclusione o al sostegno delle disabilità.

Ecco Hina Volpina che canta e gioca con il burattino di Pinocchio:

Cosa fare a Natale con i bambini? preparate insieme i BISCOTTI!

E' un'ottima attività per coinvolgere bambini e ragazzi nello spirito natalizio e si può farli a casa, dai nonni o a scuola (soprattutto dove si ha a disposizione un forno per cuocerli, ricordate di chiedere prima il permesso al suo uso).  

LA RICETTA DEI BISCOTTI DI NATALE

Ingredienti per circa 55 biscotti:

• 500 grammi di farina 00 (o per dolci)
•  250 grammi di zucchero
• 100 grammi di burro (a temperatura ambiente, cioè un po' sciolto) 
• 2 uova 
• una bustina di vanillina

Impasta tutti gli ingredienti, lascia riposare l'impasto in frigo per mezz'ora, stendi con il mattarello e crea i biscotti con le formine. Riscalda il forno e poi cuoci per 10-15 minuti a 180 gradi. 

                                    Ecco Hina Volpina che vi mostra come si fa:

I biscotti sono utilissimi come:

- una gustosa merenda fatta in casa per i bambini (con cibi meno processati di quelli industriali),

- un regalo a parenti e amici per le feste natalizie (metteteli in una bella confezione con biglietto e verranno molto apprezzati!),

- addobbi speciali per l'albero di Natale (basterà fare un buchino con una cannuccia prima della cottura dei biscotti e una volta pronti si potranno appendere con un nastrino).

Fare insieme i biscotti porta tante cose positive:

- si condivide del tempo insieme e questo consolida i legami affettivi e relazionali (fare insieme i biscotti è uno di quei momenti piacevoli che rimarranno nella memoria dei bambini e diventano una bella tradizione famigliare o scolastica, soprattutto se riproposti ad ogni Natale)

- è un utile "compito di realtà" in ambito didattico: richiede la LOGICA e la CONCENTRAZIONE dovendo portare a termine un progetto e seguire tutte le fasi della ricetta, la LETTURA e la COMPRENSIONE della ricetta, i NUMERI per pesare gli ingredienti sulla bilancia e magari anche raddoppiare le dosi dei biscotti, la capacità di COLLABORARE insieme e di CONDIVIDERE dividendo poi i biscotti tra tutti i bambini.

- stimola il coinvolgimento dei bambini e ragazzi a scuola o in famiglia e rafforza la loro autostima personale in quanto si sentono efficaci nel portare a compimento un progetto (la ricetta) con un risultato tangibile e "gustoso" :-) ...che è anche il premio finale, molto gratificante.

- esercita la coordinazione grosso e fino motoria nei bambini (nel mettere la giusta quantità di ingredienti sulla bilancia, impastare, stendere in modo uniforme l'impasto, non sovrapporre le forme dei biscotti...) 

- infine stimola la creatività personale: si possono guarnire i biscotti con farciture diverse (gocce di cioccolato, zucchero a velo, glassa colorata, zuccherini colorati...) oppure con gusti diversi (basta aggiungere della vaniglia o cioccolato all'impasto) o utilizzare stampini di forme diverse. Ad ognuno il suo biscotto!